E-learning

El e-learning se caracteriza, entre otras cosas, porque se entrega al usuario a través de computadoras y mediante la tecnología estándar de Internet. Otros aspectos se resumen a continuación:

• Se sustenta en aplicaciones de software desarrolladas en ambientes web.
• Se efectúa la entrega de contenidos mediante Internet y otras vías electrónicas como: intranet, extranet, TV interactiva, transmisiones satelitales y otros.
• Permite la transmisión de información digital de acuerdo a patrones pedagógicamente definidos.
• Permite adecuar el tiempo del proceso de enseñanza – aprendizaje a las necesidades de cada usuario y garantizar ambientes de aprendizaje colaborativos por medio del uso de la comunicación sincrónica y asincrónica.
• Para Barrientos y Villaseñor (2006) la peculiaridad principal del e-learning a futuro la será la disonancia; entendida como darle un mayor énfasis a los desarrollos tecnológicos que a los avances en el campo del conocimiento acerca del aprendizaje.

Ventajas y desventajas

Ventajas

Algunas de las ventajas del uso de e-learning en los procesos educativos, se mencionan a continuación.

• Permite a los docentes, por medio de diversas herramientas, fomentar el trabajo colaborativo, gracias a la mejora de los medios de comunicación disponibles entre los participantes en una actividad docente.
• Apertura de grandes posibilidades para que los usuarios mejoren su desempeño, tanto a nivel profesional como personal, en los diferentes niveles de su formación.
• Diversidad de campos de aplicación en el ámbito educativo (diferentes áreas, programas y niveles).
• Facilidad de apertura de ofertas académicas con flexibilidad de horarios.
• Descentralización del proceso educativo evidenciada en el seguimiento de las clases desde lugares geográficamente distantes.
• Aumento de la accesibilidad de los materiales didácticos que se presentan en numerosos formatos (vídeo, animación, sonido).
• Personalización de los procesos de aprendizaje ya que el usuario puede progresar según su capacidad y tiempo.
• Acceso universal a recursos localizados en prácticamente cualquier parte del mundo.
• Capacidad de adaptación o configuración del entorno de trabajo dependiendo del nivel, idioma u otras características del usuario.
• Promoción de habilidades y cualidades necesarias para el desarrollo personal y laboral de los individuos como: el aprendizaje autorregulado, la responsabilidad, la interacción con la tecnología, la disciplina, el orden, la búsqueda de alternativas a un problema y la iniciativa. (Álvarez, s.f.)

Desventajas

El e-learning no tiene implícitas en sí mismo estas desventajas, su aparición va a depender más bien de los usuarios de las mismas y de la forma en la que se introduzcan en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

• Dependencia de las creencias, aceptación, compromiso y entrega de los usuarios hacia los beneficios que este tipo de iniciativas podrían traer para lograr su máximo aprovechamiento.
• Dispersión de la información, lo que implica inversión en recursos humanos y técnicos que permitan que sea contrastada, clasificada y accesible a través de los medios oportunos.
• Insuficiencia de calidad, técnica y pedagógica, en algunos de los componentes educativos que se desarrollan para este tipo de sistemas.
• Carencia de acceso a Internet y a los recursos suficientes para participar en los cursos deseados.
• Falta de reconocimiento de algunos de los títulos obtenidos en estos sistemas, ya que en algunos casos no se consideran oficiales.
• Desigualdad, a nivel de calidad, en la oferta cursos, lo que genera que muchos de los usuarios elijan cursar sus estudios en una modalidad presencial y no en una virtual. (Consumer Eroski, s.f.)
• Manejo inadecuado de la motivación, lo que puede generar dudas y temores en el estudiante que lo lleven a renunciar a este tipo de formación.