Actualización de referencias Román, R. y Castillo, J. (2010). La calidad: el desafío de la televisión. Serie Estudios, colección Ágora. San José, Costa Rica: Editorial de la Universidad Estatal a Distancia. Acerca de la obra… Televisión digital
Alfeo, J. (2008). Proyecto Media. Media televisión. Ministerio de Educación y Ciencia, España. Extraído el 22 de abril de 2009, desde (Vínculo) Biagi, S. (2005). Impacto de los medios. México D.F.: Cengage Learning Editores. … Unidad móvil de producción de video
Edwards, B. (2004). Color: A course in mastering the art of mixing colors. Hanover: Tarcher Penguin. Ferrer, E. (2000). Los lenguajes del color. México, D.F.: Fondo de Cultura Económica. Gedovius, J. (2002). Desde la enredadera.… Utilización del color con fines didácticos
Fehrman, K. y Fehrman, C. (2000). Color: el secreto y su influencia. México: Pearson Educación. Wong, W. (2005). Fundamentos de diseño. Barcelona: GG Diseño.
Colourlovers. (2007). Colors of Religion: Buddhism. Extraído el 11 de diciembre de 2008 desde (Vínculo) Fehrman, K. y Fehrman, C. (2000). Color: el secreto y su influencia. Naucalpan de Juárez: Pearson Educación. Lidwell, W. &… Importancia y utilización del color
Color se puede definir en términos de Física, como el valor de la luz cuando es reflejada por un cuerpo opaco. Está determinado por la longitud de onda de la luz, que es la distancia entre la cima de las ondas del rayo lumínico. Cada valor numérico en la longitud de onda determina una tonalidad del color y cada objeto es capaz de reflejar uno de esos valores dependiendo de la luz que caiga sobre él.