Políticas TIC

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Detalle de la portada del libro

Vacchieri, A. (2013). Las políticas TIC en los sistemas educativos de América Latina. Caso de: Argentina. Serie: Política TIC y educación básica. Buenos Aires: Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF).

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Acerca de este material

La Organización de Estados Iberoamericanos para la educación, la ciencia y la cultura anunció la publicación de un material que recoge experiencias directamente del programa TIC y educación básica que se lleva a cabo en Argentina desde 2012 [enlace].

Hay dos ejes que orientan el trabajo realizado en este programa; estos son:

– La gestión de las políticas de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en educación

– La integración de las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje en las escuelas de nivel primario y secundario

En Argentina se han realizado diferentes planes de acción, correspondientes a modelos instaurados en busca de la equidad en el uso de la tecnología por parte de los estudiantes. Para llevar esto a cabo se contó con apoyo gubernamental, de algunas empresas privadas y organizaciones de la sociedad civil.

De este trabajo se deriva el material publicado, el cual se encuentra disponible en el sitio de la UNICEF [enlace].

Tabla de contenidos

Prólogo

Introducción

Etapas de integración de TIC

Principales antecedentes de Conectar Igualdad

  • Campaña Nacional de Alfabetización Digital
  • Políticas de equidad con componentes TIC

La instalación del modelo 1 a 1 a nivel nacional

  • Programa Una Computadora para cada Alumno
  • Programa Conectar Igualdad

Principales acciones de Conectar Igualdad hasta diciembre de 2012

  • Financiamiento
  • Equipamiento y aspectos administrativos
  • Conectividad
  • Formación docente
  • Desarrollo de contenidos educativos y software
  • Fortalecimiento institucional de los equipos jurisdiccionales
  • Evaluación, seguimiento e investigación
  • Desarrollo de actividades de extensión y redes sociales y educativas
  • Comunicación institucional
  • Primaria Digital
  • Desarrollo de Huayra, un sistema operativo propio
  • Las políticas TIC en los sistemas educativos de América Latina. Caso Argentina Experiencias piloto

Las empresas, sus políticas y la articulación con el Estado

  • Telefónica/Fundación Telefónica
  • Microsoft
  • Intel
  • EXO
  • Telecom

Las organizaciones de la sociedad civil

  • Fundación SES
  • Fundación Equidad
  • Fundación Evolución
  • Fundación Bunge y Born

Experiencias integrales de primaria digital

  • Ciudad de Buenos Aires
  • La Rioja
  • San Luis

Argentina Conectada

  • Agenda Digital Argentina
  • Televisión Digital Abierta
  • Banco de Contenidos Audiovisuales
  • Programa MI PC
  • Red de Teletrabajo
  • Programa Sociedad de la Información

Conclusiones

Bibliografía